夏休みの課題画サポート 〜前編〜

レギュラーメンバー5人と、単発受講のお友達が3人

夏休みの宿題を片付けるため「ドラゴンラボ」に来てくれました♡

小学校から持ち帰った課題画リストを元に「どのコンクールに挑戦するか」を

事前にお家の方と相談。

教室では最初に、各コンクールの過去の受賞作を見て、良いところや感じたことを発表！

◯画用紙いっぱいに描かれていて、余白が残っていない

◯色をたくさん使っている

◯よく見て（観察して）描いたことが伝わってくる

など、色々な気付きがありました。

次は小さい紙に、サムネイル（アイデアスケッチ）を描きます。

「何を」「どこに」「どんな大きさで」描くかが分かれば良いので、適当に！思いつくだけ！

上手く描く必要がないと分かると、子ども達は恐れずに何枚も描いてくれて

あっと言う間にアイデアの洪水〜☆

ここで一度チェックして良いところを強調したり、構図を見直したりすると

表情に自信が表れて、描く意欲がUPしたのが分かりました！

いよいよ挑む画用紙は、サムネイルの紙より何倍も大きいけれど大丈夫！

拡大コピーの要領で、そのままの比率で写すと「思ったより小さくなってしまった」や

「画用紙が余ってしまった」という失敗を回避できます。

画用紙に下書きをする時は手に力を入れない、フニャフニャの鉛筆の持ち方。

何度もやっているので、みんな慣れていて上手です！

先にザックリと形を取ってから、細部は写真や図鑑などの

参考資料をしっかり見て描きました。

そして、下書きができたら絵の具で着色、今回は主にポスターカラーを使いました。

着色の順序はだいたいアドバイスをして、私のクセでもあるのですが背景から塗りました。

筆を使って、はみ出さずに塗るのは大人でも難しいもの…

主役をせっかくキレイに塗っても、後から塗った背景が

主役に覆い被さった経験、皆さまもお持ちでは？

また、下書きまでである程度の時間が経過し、集中力も下がってきます。

無理はしないで、背景を塗り終えたところで終了するのが

1回目の目標（到達ライン）でした。

まだまだ描いた子もいるのですが、続きは「後編」で♪

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